MATERIALES Y ÁREAS CURRICULARES

 MATERIALES EN FUNCIÓN DE LAS ÁREAS DEL CURRÍCULO DE EDUCACIÓN INFANTIL

Los  criterios  de  disposición  de  los  materiales  deben  ser  conocidos  por  todos:

• De forma visible y accesibles al niño.

• La clasificación deberá ser permanente y conocida

• Los recipientes  amplios,  lisos,  transparentes, fácilmente  transportables.

Entre  los  criterios  de  utilización  y  conservación,  destacan:

• La presentación paulatina

• A disposición sólo el que se está empleando  Establecer normas conocidas por todos.

• Revisión periódica, para poder sustituir el material deteriorado rápidamente.